明報教得樂第131期 – 專家:幼兒手肌乏力 書寫吃力 校長:過早寫字 弄巧反拙

發表於 2017-03-28

《正確解讀》早前博思會註冊職業治療師林貝詩姑娘接受明報教得樂訪問,簡介幼兒每個階段的發展及學習重點,我們補充幾點,讓讀者更清晰理解有關概念:

  • 三歲發展歷程 – 前三指執筆,手腕控制尚未成熟,而非「兩手協調」。
  • 四歲發展歷程 – 手肌發展,而非「指力和握力發展」。
  • 五歳發展歷程 – 補充解說:視覺感知能力(如:左右辨別、空間概念等)漸漸成熟,不會寫出鏡面字,筆劃及部件比例也有較好的掌握。

 

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