2016-10-12 我的孩子經常調轉寫字,是否等於有讀寫障礙?

一提起讀寫障礙(Dyslexia),相信不少人會聯想到是把文字左右不分,結構次序倒轉了,我們俗稱為「鏡面字」,形容寫出來的文字就是要從鏡子中的倒影過來看才變回正確。

事實上,如果孩子在書寫中出現「鏡面字」的情況,家長請不要過早定性他為讀寫障礙兒童,「鏡面字」並非一個主要的特徵;在讀寫障礙的孩子身上,你會找到不同的表徵,看似撲朔迷離,背後卻有因由!

家長需要明白的是學習障礙的孩子擁有一個非一般的腦部運作系統,他們的智力與其他兒童無異,但對接收符號及運算等抽象概念會出現困難,以致在閱讀、言語表達、肢體協調,甚至情緒及行為上未能達到別人的期望。你會發現,孩子的學習方式並不會如同輩一樣,奈何別人卻往往愛標籤他們為不聽話、懶惰的一群,打擊了孩子的自信,令學習之路更為艱辛。

總括而言,面對孩子在學習上的困難,家長應細心觀察並加以分析。懂得解構孩子的困難及需要,家長的支援才會事半功倍。

如何透視學障孩子的真正需求?家長不妨報名參加博思會的「牽手同行:學習有法」家長教育系列講座,10月29日早上第一場講座「透視學障:支援學障子女之道」,我將分享不同的學生個案,協助家長們分析自己的孩子的學習強項與困難。報名:https://goo.gl/0QGlhU


鄭佩芸教授
香港中文大學客席副教授兼博思會顧問


關於博思會
博思會為本港註冊慈善機構(編號: 91/6189),致力為有特殊學習障礙的學童及家庭提供支援與服務。本會提供專業而密集的訓練和輔導,加強學童讀寫、數字處理、組織能力和社交的技巧,協助他們跨越學距、激發積極表現及重建正面的自我價值觀。詳情請瀏覽:www.pathways.org.hk

博思會服務
本會為學校提供「校本支援計劃」,安排老師親臨學校,協助制訂課程及輔導學習障礙學生 。本會於旺角及沙田設有學習中心,設有專為中小學童而設的「課餘支援計劃」,以及為早期懷疑患有學習障礙的幼稚園學生提供「學前幼兒支援計劃」。

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